通識教育中心

作者:土木二甲/林予婷

2020，送給自己的那一份禮物

  距離我上次參加通識中心辦的課程，已經是上學期的事了，這次終於排除萬難下定決心來上課，因為我知道我沒有來我一定會很後悔，從公告的那一天起，就殷殷期盼著這一天的到來。

  報名完成的那天，我邊走邊想著，明明是做”福花”怎麼會跟木工有相關聯呢?怎麼看就是兜不起他們之間的關聯性，而我的疑惑也隨著課堂的開始，漸漸的被解開了……一片片被刨成木片的福杉，裝在袋子裡，看似是家具中的廢料，在這堂課中卻是黃金，每一片都好珍貴，老師說她從來都不會給那些跟木工有關的人上課，因為他們平時已經跟這個打混太久，大多不會好好珍惜這些材料，但我心裡暗自想著，這不是更應該教育他們將身旁不用的廢料，發揮他最大的效益嗎?同時自己也正思考著，自己在丟掉任何一項東西時，是否思考過他可以如何運用在自己的生活當中。而這也是其中一種更愛護環境的方式，生活中就可以落實。因為每一樣物品都是得來不易的，從原料生產加工，再到售出至消費者手中，都耗費了許多能量(無論是人力還是大自然的力量)，如果能夠延續一個產品的壽命，其實對大自然來說都是更好的。

  同時，看著每一片木片的紋路，樸實而無華；摸著它直向的細理，粗糙而不乏味；聞著它的味道，木頭淡淡的清香，也讓我跟這個材料更親近了許多。在老師的引導下，仔細觀察每一片木片長出來的紋理都不一樣，每一片都是獨一無二的，所以做出來的花也是獨一無二的，就跟我們人一樣，每一個自己都是唯一，就算再相像的人，只要你們所經歷的事物不同，你們的想法就會不同，而你自己是否曾經好好地靜下心來了解自己呢?當我問自己這個問題時，我愣了好久好久，生活好像因為事情太多太雜，被填充得好滿好滿，時間過得好像沒有過一樣，我們常常忘記自己在做什麼；忘了自己的初衷，也因為如此在遇到困難時，會感到迷惘、徬徨。所以，在當下我就決定今年寒假必須好好的梳理自己，從回顧2020年開始，整理相片，向自己愛的人再多說幾次我愛你，訂定了好多計畫，讓生活能夠在充實中，回到自己更原始的狀態，哪怕是在未來遇到困難時，也能夠迎刃而解。

  在活動進入到三分之二時，老師還提醒我們可以好好地用手摸摸他(花)，因為溫度上升會讓他更彎、更美麗。我想，這也是創作的一部份吧，也許他真的就只是不會動的花，而我們或許就是那個賦予他生命力的人。

  活動也漸漸進入尾聲，看著自己慢慢地用自己的手做出一把屬於自己的花束，心中滿是喜悅，原本想說要送給身旁的人，當作是聖誕禮物，但是在完成成品的那一刻起，我決定送給自己，給那個2020年曾經辛苦的自己，一個加油打氣的禮物，期待在未來能夠蒸蒸日上。