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如何拓展人際,進入親密關係

如何拓展人際,進入親密關係

作者: 通識中心

   通識中心於2020/5/8(五)邀請到張老師基金會的許維敏講師,透過風趣、幽默的上課方式,跟北科學生談論大學生談戀愛的相處方式

 

也提供了幾個互動相處原則給大家參考:

1.去除過敏症:去除心中的過敏,稀鬆平常的和異性相處,就像和同性相處般自然。

2. 坦誠開放,自我肯定:與異性溝通,要能自我肯定,別態度曖昧、模稜兩可,別不好意思拒絕,勉強接受,徒增兩者煩惱。

3. 循序漸進,按部就班:健康的兩性交往是循序漸進、按部就班的,早熟、跳級、速食,不僅苦澀難食,且會消化不良有害健康。青少年的異性交往貴在團體中進行。

4. 尊重自己,保護對方:兩性相處要能理解彼此的個性、興趣與需求,互相尊重,不要有吃豆腐、開黃腔等性騷擾言行。

5.發乎情,止乎禮:遇見心愛的東西,沒能力買,純欣賞也是件很美的事情。6.有主見,不人云亦云:要有主見,不人云亦云,更不受同儕壓力的影響。

   

 

 

 

 

    老師也談到,喜歡跟愛是不一樣的,喜歡像盪鞦韆,可以自得其樂,不需要別人的回應。愛則像蹺蹺板,需要一個人坐在對面與你互動,愛需要一個平衡點,來維持重心,過與不及都會失去平衡。透過演講,讓學生知道對一個人的情感是愛還是喜歡,還有性也不等於愛,讓同學了解喜歡跟愛最重要的差別,就是愛比喜歡多了責任心,並且要接納對方的一切,不管是優點還是缺點,都會包容對方。

    有學生表示,在聽這堂課之前,同學對所謂的愛情、喜歡以及性這三者都只有基礎的了解,這次聽到講師的分享才有種茅塞頓開的感覺,內容提到了兩性的相處原則,喜歡和愛的分辨等等主題對他是非常有幫助的,以往的教育基本上都停留在健康教育課的內容上,大多談到身體上的,但這次的內容比較偏向於心理上的教育,讓學生感到特別意外,收穫許多。

   

    最後講師也提到,「當親密關係陷入某種僵局,失望、消極或抱怨都是無用的,我們必須像理解生命一般,理解「關係」本身也有生命,也有階段。」這是兩個人之間感情的考驗,有的人會選擇直接放棄,但如果因為害怕而選擇逃避,最後終將是一場悲劇,所以是否攜手面對它、解決它,才是解決問題的最佳途徑,放棄不會是唯一的選擇。

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